Proyectos Erasmus+

La semana comprendida entre el 28 de Marzo al 1 de Abril, realizamos una visita a nuestras compañeras Italianas.

Volvimos cargadas de experiencias y de propuestas para mejorar las capacidades de nuestro alumnado e incrementar su inserción laboral.

Entre los días 4 al 6 de Octubre de 2021, las profesoras del INSERTA XXI, se reunieron por primera vez presencialmente en Zagreb. Los anfitriones nos mostraron las instalaciones de su escuela, así como las metodologías de enseñanza, junto con el alumnado que estaba dando clase.

Así mismo nos enseñaron algunas de las empresas en las que trabajan los jóvenes con discapacidad.

Durante los días 14 al 16 de Diciembre de 2021 , tuvo lugar la segunda movilidad del proyecto INSERTA XXI, se realizó en el IES Ramón y Cajal de Zaragoza.

Este centro es el coordinador , después de haber realizado unas jornadas on line, debido al Covid, por fin pudieron celebrarse presencialmente , por este motivo se centraron en mostrar las instalaciones del centro, las ponencias sobre Compañeros Ayudantes y el Proyecto de Innovación, así como las visitas a las empresas donde nuestros jóvenes discapacitados realizan sus prácticas.

Entre los días 24 y 26 de mayo de 2022 se ha llevado a cabo la última movilidad del proyecto Inserta XXI. Dos profesoras españolas han viajado a Satu Mare, ciudad al noroeste de Rumanía y allí, junto con el resto de socios europeos, han llevado a cabo la formación sobre la inserción laboral de jóvenes con discapacidad en este país.

El intercambio de experiencias ha sido muy gratificante y enriquecedor.

En este enlace del Centro de Innovación para la Formación Profesional de Aragón, hay un buen artículo sobre nuestro proyecto Erasmus+.

https://cifpa.aragon.es/movilidad-inclusiva-erasmus/

Durante la última semana del mes de junio de 2023, dos profesoras del PCI viajaron a Irlanda a conocer alguna de sus comunidades Camphill. Concretamente, visitaron la pequeña comunidad de Mountshannon y conocieron su forma de trabajar los oficios ancestrales con adultos con discapacidad. Igualmente, visitaron alguna otra Camphill más grande, también en Irlanda del Norte, con la idea de hacer una inmersión en su funcionamiento y entenderlo mejor.

En estas comunidades viven residentes con discapacidad con personas y familias que se encargan de su cuidado y bienestar. También trabajan allí profesionales externos que contribuyen al buen funcionamiento de la comunidad. Cada una tiene sus peculiaridades, pero todas se centran en aprovechar al máximo las capacidades de sus residentes. Concretamente, en Mountshannon trabajan los telares, el mimbre, la lana y la agricultura ecológica. Se centran en el autoabastecimiento, el uso de energías renovables, el cultivo de los propios alimentos, el intento de prescindir de lujos innecesarios, la manufactura artesanal, el reciclaje absoluto y la venta de los productos producidos en el seno de las comunidades.

Durante el mes de mayo de 2023, dos profesoras del PCI realizaron un aprendizaje por observación en un instituto de Le Mans, Francia.
El objetivo era conocer la forma de trabajar en Francia con alumnado con diversidad funcional y su inserción en el mundo laboral.

El Lycée en el que hicieron su observación es muy grande, con gran variedad de enseñanzas, incluida un aula adaptada ULIS. Igualmente, tuvieron la oportunidad de visitar una empresa de empleo protegido.